Der Unterricht an der Universität Bayreuth

1. In den Grundkursen wird das Standard-Bambara von Mali unterrichtet;
   
2. Auf Wunsch ist es in Fortgeschrittenenkursen möglich auch eine Einführung in eine der anderen Manding-Sprachen zu geben (Dyula, Malinke, Mandinka)
   
3. Die Kurse starten jeweils im Wintersemester
   
4. Grundkompetenzen werden in vier Grundkursen vermittelt, die innerhalb eines Kalenderjahres abgeschlossen sind (Kurs 1 und 3 jeweils während der Vorlesungszeit des Winter- und des Sommersemesters, Kurs 2 und 4 in zweiwöchigen Blockkursen während der vorlesungsfreien Zeit);
   
5.  Die Lernziele der Grundkurse:

-  Verstehen und die aktive Teilnahme an Unterhaltungen in Alltagssituationen

-   Lesen und Schreiben einfacher Texte

-   kulturelle Kompetenz, um im Bambara-sprachigen Milieu mühelos zurechtzukommen

-   Kennenlernen von verschiedenen Gattungen oraler Literatur auf Bambara: Sprichwörtern, Märchen, epischen Texten

6. Der Unterricht ist zweigeteilt: neben theoretischen Erklärungen und Übungen zur Grammatik wird mit Hilfe von Rollenspielen Alltagskommunikation in verschiedenen Situationen eingeübt;
   
7. Das fortgeschrittene Stadium des Sprachunterrichts, meistens der vierte Grundkurs, beinhaltet u. a. eine Projektarbeit: es wird entweder ein Theaterstück von den Teilnehmern konzipiert und aufgeführt (und auf Video aufgenommen) oder die Performance eines Märchens mit verteilten Rollen (Erzähler und Protagonisten) eingeübt;
   
8. Auch wenn Bayreuth von Westafrika weit entfernt ist, so rückt es durch gemeinsames Kochen, Essen und das Einüben von Wünschen und Dank nach dem Essen während der Blockkurse etwas näher;

9. auch bietet diese intensive Zeit des Lernens die Möglichkeit, Filme auf Bambara oder Dyula anzuschauen;

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Die Seite wurde erstellt von Klaudia Dombrowsky-Hahn am 17.10.2021.
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